Este recurso está pensado y diseñado para el 2º Ciclo de Educación Primaria y su objetivo principal es trabajar algo tan esencial como es la resolución de problemas, en este caso, desde el área de Matemáticas.
El diseño de la plantilla está ideado para que evitar ese error del que nos nos habla Fernández Bravo, y es que: «enseñamos a los niños/as a resolver problemas antes de enseñarles a comprenderlos». Entendiendo que resolver un problema es demostrar su solución, obviando todos los procesos y el razonamiento matemático que se necesitan para ello. De este modo, esta plantilla contempla todos esos procesos mentales que los niños/as necesitan hasta llegar a la resolución: lectura comprensiva, extracción de datos, razonamiento y deducción sobre la operación/es necesarias, cálculo, resolución… Y hemos añadido la comprobación autónoma; que ellos/as solos/as descubran sus aciertos y errores. Además, los problemas plantean datos reales donde su solución ofrecerá al alumnado una información curiosa y verídica; no soluciones sin sentido ni significado como suele ocurrir. ¡Un aprendizaje por partida doble!
¿Para quién?
Área: Matemáticas.
Nivel: 2ndo Ciclo de EP.
¿Qué incluye?
- Plantilla para la resolución de problemas.
- Plantilla para apuntar las soluciones de los problemas.
- Plantilla solucionario impresa en vinilo transparente.
- 12 tarjetas – problemas.
¿Cómo se pone en práctica?
1️⃣ Se depositan las tarjetas-problema en la mesa y el alumnado las va cogiendo y colocando en su plantilla.
2️⃣ «Problema. ¡Leo y comprendo!»
3️⃣ Y a partir de ahí completan la plantilla siguiendo una secuencia lógica y razonada de pasos.
Como una imagen vale más que mil palabras ¡Aquí tenéis la puesta en práctica de este recurso!
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