Este recurso se trata de una propuesta diseñada para el 1er Ciclo de Educación Primaria. En el caso de 1º de EP su objetivo principal es trabajar la lectoescritura, concretamente la conciencia fonológica y la correspondencia grafía-fonema; aspectos claves en la fase preescritora y la descodificación que preceden a la lectoescritura funcional.
En el caso de 2º de Primaria su finalidad es trabajar el abecedario, de modo que una vez reconocida su grafía inicial deberán ordenar las imágenes alfabéticamente. Además, al tiempo trabajan estos aspectos fomentamos un aprendizaje correcto de la escritura al evitar futuras faltas ortográficas, especialmente en aquellos fonemas iguales o muy similares (h- vocal, g-j, b-v, y-ll).
¿Para quién?
Área: Lengua Castellana.
Nivel: 1er Ciclo de EP.
¿Qué incluye?
150 tarjetas con imágenes correspondientes a palabras que empiezan por grafías de la a-z.
¿Cómo se pone en práctica?
1️⃣ Imprimir las tarjetas, preferiblemente en A3 y plastificarlas.
2️⃣ El alumnado deberá colocar la letra por la que empieza la palabra, identificando así esa relación entre el sonido y la letra.
Podemos determinar el número de tarjetas que debe coger cada niño/a o el tiempo para ello.
Como una imagen vale más que mil palabras ¡Aquí tenéis la puesta en práctica de este recurso!
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